RD-SANTO DOMINGO- \u00a0(EFE).- A partir del pr\u00f3ximo a\u00f1o, el Ministerio de Educaci\u00f3n, en combinaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mescyt) y las universidades p\u00fablicas y privadas introducir\u00e1 profundos cambios en los programas de formaci\u00f3n docente, para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n
El Ministro de Educaci\u00f3n, Carlos Amarante Baret, afirm\u00f3 que las universidades tendr\u00e1n que adecuarse a las necesidades y requerimientos de las autoridades educativas y del gobierno central, que deben trazar la ruta hacia d\u00f3nde necesita marchar el pa\u00eds para mejorar la preparaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
Los cambios incluyen la contrataci\u00f3n de profesionales extranjeros en distintas disciplinas y se har\u00e1n en combinaci\u00f3n con las universidades, que tendr\u00e1n que comunicar al Mescyt y al Ministerio de Educaci\u00f3n sus necesidades, y qu\u00e9 \u00e1reas deben fortalecer en el proceso de formaci\u00f3n de los nuevos docentes, inform\u00f3 el Ministerio en una nota, que reproduce una entrevista concedida al programa de televisi\u00f3n Hoy Mismo.<\/p>\n
Tambi\u00e9n est\u00e1 prevista la implementaci\u00f3n de un Plan Piloto de Inducci\u00f3n en las Direcciones Regionales 17, de Monte Plata, y la 18, de Neyba, para 400 maestros reci\u00e9n graduados, que consiste en la asignaci\u00f3n de un tutor que lo acompa\u00f1ar\u00e1 en su primer a\u00f1o de docencia para se\u00f1alarle los fallos y ense\u00f1arle t\u00e9cnicas sobre c\u00f3mo transmitir sus conocimientos m\u00e1s efectivamente.<\/p>\n
El objetivo de este Plan Piloto de Inducci\u00f3n es que el tutor acompa\u00f1e a ese nuevo maestro junto a sus estudiantes, que lo ayude con la planificaci\u00f3n, y a conocer el entorno sociocultural de los estudiantes y de la escuela, as\u00ed como con la gesti\u00f3n de la disciplina en el aula.<\/p>\n
Las estad\u00edsticas publicadas este martes por el Ministerio de Educaci\u00f3n revelan que s\u00f3lo el 31 por ciento de los aspirantes a profesores logr\u00f3 aprobar el XI Concurso de Oposici\u00f3n, y que la mayor cantidad de aprobados, el 58 por ciento, pertenecen a la universidad del Minerd, el Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente Salom\u00e9 Ure\u00f1a (Isfodosu).<\/p>\n
Adem\u00e1s, Amarante Baret cit\u00f3 un estudio realizado en el periodo comprendido entre 2009 y 2011 por el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda Estudio del Mescyt, que revel\u00f3 que m\u00e1s del 75 por ciento de los estudiantes de magisterio proviene de familias pobres y muy pobres.<\/p>\n
Sus ingresos eran de entre cuatro y nueve mil pesos, y sus progenitores ten\u00edan un nivel escolar muy bajo, sin haber pasado m\u00e1s del 70 por ciento del nivel primario; adem\u00e1s, la mitad de esos estudiantes trabajan para costearse ellos mismos sus estudios.<\/p>\n
El ministro avanz\u00f3 que quien quiera estudiar magisterio tendr\u00e1 que someterse a un examen previo y acudir a las universidades todos los d\u00edas, \u201cporque los maestros ser\u00e1n escogidos de los mejores estudiantes y de los que demuestren una verdadera vocaci\u00f3n para impartir docencia\u201d.<\/p>\n
El ministro tambi\u00e9n anunci\u00f3 que la cartera impartir\u00e1 un curso de nivelaci\u00f3n para los aspirantes a ingresar en la carrera docente que no logren pasar los ex\u00e1menes en los concursos, formaci\u00f3n que ir\u00e1 acompa\u00f1ada de un estipendio que fijar\u00e1 el Minerd, para que los estudiantes puedan solventar sus necesidades b\u00e1sicas.<\/p>\n
La condici\u00f3n que se requerir\u00e1 a los beneficiados ser\u00e1 la de mantener un \u00edndice de tres puntos durante el desarrollo del pensum, explic\u00f3. EFE<\/p>\n