SANTIAGO.- La presidenta chilena Michelle Bachelet envi\u00f3 hoy al Congreso el proyecto de ley que restablecer\u00e1 el Sistema Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica, en reemplazo de la municipalizaci\u00f3n primaria y secundaria ordenada por el r\u00e9gimen militar en 1981.<\/p>\n
Al explicar el objetivo de la nueva ley en el Palacio de La Moneda, Bachelet anunci\u00f3 que la desmunicipalizaci\u00f3n ser\u00e1 un proceso gradual y durar\u00e1 seis a\u00f1os, cuando la educaci\u00f3n volver\u00e1 a ser administrada por el Ministerio de Educaci\u00f3n como hace 34 a\u00f1os.<\/p>\n
La presentaci\u00f3n del texto legal \u00abnos llena de alegr\u00eda y satisfacci\u00f3n, porque le estamos cumpliendo a Chile, estamos completando la construcci\u00f3n institucional de un sistema educativo justo, inclusivo y de calidad\u00bb, se\u00f1al\u00f3 la mandataria chilena.<\/p>\n
\u00abEstamos completando la construcci\u00f3n institucional de un sistema educativo inclusivo y de calidad, con el env\u00edo de este proyecto de ley estamos forjando la \u00faltima gran pieza de un sistema que se basa en la inclusi\u00f3n educativa\u00bb,a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
Bachelet dijo que se le est\u00e1 devolviendo al Estado la responsabilidad de administrar la educaci\u00f3n p\u00fablica para asegurarse que sea de calidad.<\/p>\n
La desmunicipalizaci\u00f3n forma parte de la Reforma Educativa del programa del gobierno, cuyo objetivo es reducir la desigualdad social existente en Chile.<\/p>\n
\u00abCon el env\u00edo al Congreso de este proyecto de ley estamos forjando la \u00faltima gran pieza de la reforma que estamos impulsando en el nivel escolar\u00bb, dijo Bachelet, quien record\u00f3 la aprobaci\u00f3n de la Ley de Inclusi\u00f3n Escolar y el inicio de la tramitaci\u00f3n de la nueva Pol\u00edtica Nacional Docente.<\/p>\n
En 1981, el cambio del modelo educacional fue consecuencia directa de un cambio radical rupturista y forzoso de una democracia liberal, con un estado intervencionista, a un r\u00e9gimen autoritario con una econom\u00eda neoliberal.<\/p>\n
Con la municipalizaci\u00f3n el Ministerio de Educaci\u00f3n ejerci\u00f3 s\u00f3lo funciones normativas, como fijaci\u00f3n de fines, objetivos, planes y programas, en tanto los municipios tuvieron a su cargo la operaci\u00f3n administrativa, a trav\u00e9s de su administraci\u00f3n o de corporaciones privadas.<\/p>\n
Seg\u00fan Bachelet, \u00abla calidad de las escuelas y liceos ya no depender\u00e1 de c\u00f3mo le vaya financieramente a cada municipio, sino que ser\u00e1 responsabilidad de todo el pa\u00eds.<\/p>\n
\u00abNo queremos que las oportunidades que abramos a los ni\u00f1os y ni\u00f1as dependan de la comuna donde viven o de la situaci\u00f3n econ\u00f3mica de sus familias, porque la educaci\u00f3n es un derecho com\u00fan para todos los ciudadanos de Chile\u00bb, subray\u00f3 la presidenta.<\/p>\n
La nueva ley establecerpa la Direcci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica, que coordinar\u00e1 y supervisar\u00e1 la red estatal de educaci\u00f3n, con 67 Consejos Locales de Educaci\u00f3n descentralizados que ser\u00e1n los gestores territoriales y tendr\u00e1n capacidades efectivas para apoyar y administrar los establecimientos.<\/p>\n
Dichas direcciones liberar\u00e1n a las escuelas de sus actuales obligaciones de gesti\u00f3n administrativa, para poder centrarse en los procesos educativos.<\/p>\n
Adem\u00e1s, velar\u00e1n porque en cada establecimiento existan las condiciones y recursos que garanticen la seguridad de todos los ni\u00f1os y la calidad de la educaci\u00f3n que reciben, lo cual implica un apoyo t\u00e9cnico-pedag\u00f3gico permanente y acorde a las necesidades de cada plantel.<\/p>\n
Todo ello ser\u00e1 financiado a trav\u00e9s del Presupuesto Estatal y la asignaci\u00f3n de recursos considerar\u00e1 criterios compensatorios.<\/p>\n
(Xinhua).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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