Hait\u00ed<\/p>\n
\u00abDe todas formas un 10% de los ni\u00f1os, es decir unos 400.000, no ir\u00e1n a la escuela hoy\u00bb, lament\u00f3 el ministro. \u00abY de 100 ni\u00f1os que entran a la escuela este a\u00f1o, menos de 10 llegar\u00e1n a terminar la secundaria sin haber repetido o abandonado\u00bb.<\/p>\n
\u00abEs una escuela del fracaso, un escuela que excluye\u00bb, denunci\u00f3 Manigat.<\/p>\n
La pobreza que enfrentan las familias es el primer factor que impide abordar serenamente el comienzo del a\u00f1o escolar en Hait\u00ed, un pa\u00eds donde el INB (antes PIB per capita) por habitante es de 830 d\u00f3lares y el 58,5% de la poblaci\u00f3n es pobre, seg\u00fan datos del Banco Mundial.<\/p>\n
\u00abSe supone que la escolaridad es gratuita, por supuesto, pero siempre hay gastos accesorios que deben ser cubiertos por los padres\u00bb, explic\u00f3.<\/p>\n
El inicio del a\u00f1o escolar incluye comprar el uniforme, los libros y materiales escolares que \u00ablamentablemente no todo el mundo est\u00e1 en condiciones de pagar\u00bb, lament\u00f3 por su parte Jean Ludovic Metenier, Representante Adjunto de Unicef en Hait\u00ed.<\/p>\n
Es que el programa de educaci\u00f3n universal, gratuita y obligatoria, lanzado por el presidente Michel Martelly, financia \u00fanicamente las inscripciones a la escuelas, y sobre todo no incluye a los establecimientos privados que cuentan con el 60% de los alumnos haitianos.<\/p>\n
El ministro de Educaci\u00f3n, recomienda que cada aula de secundaria cuente con un m\u00e1ximo de 60 alumnos. \u00abEs algo que un ministro no deber\u00eda repetir jam\u00e1s porque deber\u00edamos tener entre 35 y 40 m\u00e1ximo en un pa\u00eds como Hait\u00ed\u00bb, admiti\u00f3.<\/p>\n
\u00abLamentablemente en mi pa\u00eds, muchos salones de clase cuentan con un excesivo alumnado de 150, 200 alumnos. De esos 200 alumnos, apenas 10% aprueba el a\u00f1o escolar. Sus hijos no aprenden estrictamente nada\u00bb, reconoci\u00f3 el ministro dirigi\u00e9ndose a las familias pobres que no tienen otra opci\u00f3n que mandar a sus hijos al sistema educativo p\u00fablico.<\/p>\n
Pero las aulas superpobladas no son el \u00fanico obst\u00e1culo para acceder a una buena educaci\u00f3n en Hait\u00ed. La formaci\u00f3n de los maestros tambi\u00e9n es un problema. El 85% no fue formado para el cargo o necesita una formaci\u00f3n adicional.<\/p>\n
\u00abTomando en cuenta el nivel de salarios, la profesi\u00f3n no atrae a mucha gente\u00bb, coment\u00f3 el ministro. \u00abEl salario es de 20.000 gourdes en promedio, es decir 300 euros (unos 335 d\u00f3lares) al mes, no es gran cosa: no le permite a un individuo vivir realmente\u00bb.<\/p>\n
Los bajos salarios, sumado al retraso en los pagos, provoca que los profesores hagan huelga de manera peri\u00f3dica.<\/p>\n
\u00abEl a\u00f1o pasado, las escuelas p\u00fablicas perdieron el equivalente a un mes y medio de clases\u00bb, dijo el ministro, quien habitualmente recuerda que en la vecina Rep\u00fablica Dominicana las clases comenzaron el 17 de agosto. \u00abHait\u00ed no puede atrasarse: asegurar 200 d\u00edas de clases es un desaf\u00edo pero hay que hacerlo\u00bb.<\/p>\n
Con el fin de mejorar la calidad de la ense\u00f1anza y la competitividad de Hait\u00ed, Manigat lanz\u00f3 una reforma importante en los programas escolares: incluy\u00f3 clases de educaci\u00f3n c\u00edvica y econom\u00eda.<\/p>\n
\u00abCuando amamos a nuestro pa\u00eds, no tenemos otra opci\u00f3n. La educaci\u00f3n de calidad no es un simple eslogan: es la condici\u00f3n sine qua non para que este pa\u00eds sobreviva\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n
F. La Informaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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