RD-SANTO DOMINGO-El Ministerio de Educaci\u00f3n proyecta establecer la jornada escolar de tanda extendida en todos los centros educativos del sector p\u00fablico del pa\u00eds para finales de diciembre del a\u00f1o escolar 2016-2017.As\u00ed lo revel\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n Carlos Amarante Baret, durante su comparecencia en el Almuerzo Semanal de Multimedios del Caribe al plantear que para erradicar la desigualdad escolar es necesario lograr la universalizaci\u00f3n.<\/p>\n
El nuevo a\u00f1o escolar 2015-2016 inici\u00f3 con 2 mil 879 centros educativos adscritos a la Jornada Escolar Extendida, favoreciendo a 862,938 estudiantes. De acuerdo al ministro, la meta para diciembre del presente a\u00f1o es la construcci\u00f3n de 3 mil 124 planteles para beneficiar un mill\u00f3n de alumnos.<\/p>\n
La jornada extendida es uno de los ejes primordiales de la denominada revoluci\u00f3n educativa que enarbola el Gobierno que encabeza el presidente Danilo Medina S\u00e1nchez. Sobre ese aspecto el funcionario catalog\u00f3 el esquema de tanda extendida como un proceso irreversible que viaja hacia la consolidaci\u00f3n y su implantaci\u00f3n definitiva.<\/p>\n
El Consejo Nacional de Educaci\u00f3n establece en su ordenanza como pol\u00edtica estatal el nuevo modelo educativo, en donde se instauran los criterios que organiza el plan educativo nacional, expres\u00f3 Amarante Baret al referirse al soporte estatutario de la Jornada de Tanda Extendida.<\/p>\n
Asimismo, sostiene que en ese documento se muestra como la jornada interact\u00faa con el curr\u00edculo, establece el recurso del horario escolar y el calendario diario. Adem\u00e1s desde la direcci\u00f3n del centro educativo plantea como se gestiona la organizaci\u00f3n de las clases, entre otros.<\/p>\n
\u201cLa jornada escolar extendida son ocho horas de las cuales 36 horas son de docencia normal de matem\u00e1ticas, espa\u00f1ol, las clases de acuerdo al curr\u00edculo y cuatro horas en la semana que son para que el centro educativo, cuando comience el a\u00f1o escolar haya planificado c\u00f3mo van a utilizar esas cuatro horas durante el a\u00f1o, en los diferentes cursos y talleres optativos que ellos pueden desarrollar durante el calendario escolar\u201d, manifest\u00f3. Y agreg\u00f3 que son \u201ccursos y talleres que no se los inventa el director del centros ni los maestros sino que est\u00e1n ah\u00ed para fortalecer el contenido\u201d.<\/p>\n
Dentro de este proceso de la Revoluci\u00f3n Educativa, el ministro ponder\u00f3 el papel que desempe\u00f1a el director del centro, quien debe asumir el papel de l\u00edder junto al coordinador docente y al equipo de gesti\u00f3n, quienes tienen que velar por el cumplimiento de los procesos, desarrollo de la docencia y evaluaci\u00f3n de los m\u00e9todos.<\/p>\n
Al referirse acerca de la construcci\u00f3n de centros escolares, el ministro admiti\u00f3 que la alta densidad poblacional y el hacinamiento en algunos sectores capitalinos representan serias dificultades para la edificaci\u00f3n de los planteles educativos en el Distrito Nacional.<\/p>\n
Precis\u00f3 que para la construcci\u00f3n de la escuela en el sector de Capotillo, ese ministerio tuvo que invertir 214 millones de pesos para adquirir los terrenos. y construir esa escuela, a un costo de solo RD$ millones. Dijo que esta situaci\u00f3n representa una dificultad para poder expandir la tanda extendida en esa demarcaci\u00f3n.<\/p>\n
En cuanto a la formaci\u00f3n de los maestros el ministro de Educaci\u00f3n sostiene que existe un mal de fondo en la formaci\u00f3n docente en las universidades, y anunci\u00f3 que se trabaja para establecer una normativa que muestre a los centros de estudios superiores c\u00f3mo debe formar al licenciado en educaci\u00f3n. Dijo que \u201chay que transformar todo el programa de formaci\u00f3n de docente en las universidades y transformar el programa de capacitaci\u00f3n docente que tambi\u00e9n est\u00e1 vinculado a la calidad\u201d.<\/p>\n
Sostuvo que en la transformaci\u00f3n educativa que vive el pa\u00eds la instituci\u00f3n ha establecido los perfiles del docente que requiere el sistema educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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